A causa dell'emergenza sisma, il saggio musicale degli alunni della scuola De Pisis al centro Rivana previsto per stasera è rinviato al 4 giugno salvo nuove indicazioni.
Pubblichiamo la ricerca realizzata dai ragazzi della scuola F.De Pisis sulle minacce della rete.
In allegato anche una sintesi dei contenuti trattati al Convegno sul Cyberbullismo (Relatrice dott.ssa Del Bianco dell'Università di Bologna) tenutosi il 12 maggio presso i locali della sede.
Il testo il formato word è stato redatto e ci è stato offerto gentilmente da Elisa Dondi, un genitore partecipante all'iniziativa che ringraziamo sentitamente.
Nei mesi scorsi, i bambini delle scuole dell’Infanzia Aquilone e Satellite sono stati impegnati nelle attività di accoglienza e di laboratorio insieme agli alunni delle classi Prime A e C, programmate per questo anno scolastico dalle insegnanti dei due ordini di scuola. Ora siamo giunti al gran finale: infatti, martedì 22 maggio, dalle ore 17, si terrà nel cortile della scuola “G. Matteotti” la festa conclusiva di questo percorso. Tutti i bambini (e anche quest’anno sono più di cento!) saranno impegnati in canzoni e movimenti ispirati alla storia scelta come filo conduttore di questa esperienza.
Sono invitati anche i bambini che il prossimo anno frequenteranno la classe Prima presso la scuola “G. Matteotti” e che non provengono dalle scuole dell’Infanzia della zona di Via Bologna; potranno far pervenire entro lunedì 21 maggio un loro lavoro, che sarà esposto nella mostra in via di allestimento.
In caso di maltempo la festa sarà spostata al 29 maggio 2012.
Lunedì 7 maggio si è svolto presso l'auditorium dell'Istituto Comprensivo De Pisis, il seminario "Workshop sulla musica aleatoria" tenuto dal Maestro Giordano Tunioli.
L'iniziativa, aperta a tutti gli studenti di indirizzo musicale, ha riscosso un grande successo in quanto a partecipazione e interesse degli allievi.
I giorni 9 e 11 maggio si svolgeranno le prove di Italiano e Matematica predisposte dall' Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema di Istruzione (I.N.Val.S.I.) che riguardano le classi seconde e quinte della scuola primaria e prima della scuola secondaria di primo grado.
Le prove sono comuni e simultanee in tutto il territorio nazionale.
- Somministrazioni
- 9 Maggio 2012: prova di preliminare di lettura (decodifica strumentale) della durata di due minuti per la II primaria e prova di Italiano per la II e V primaria;
- 10 Maggio 2012: prova di Italiano, di Matematica e Questionario studente per la classe I della scuola secondaria di primo grado;
- 11 maggio 2012: prova di Matematica per la II e V primaria e Questionario studente per la V primaria.
- 16 maggio 2012: prova di Italiano, di Matematica e Questionario studente per la classe II della scuola secondaria di secondo grado.
Le finalità, il regolamento e tutte le informazioni sull'I.N.Val.S.I sono reperibili all'indirizzo:
Attraverso le nuove tecnologie la classe del corso B ha modificato il proprio ambiente di apprendimento per costruire un processo innovativo nella pratica didattica . L’uso di strumenti tecnologici coinvolge tutti gli alunni e docenti nei percorsi educativi e didattici per documentare, per scambiare, per condividere, per confrontare e per dar spazio ad ogni tipo di linguaggio sia esso verbale, scritto, iconografico, sonoro … e coniugare tra di loro i molteplici contesti culturali propri dell’apprendimento.
Il nostro Istituto "Filippo De Pisis" agisce attraverso piani di azione con finalità e obiettivi ben precisi dove operano tutti i suoi componenti i quali con impegno e partecipazione rendono la scuola attiva ed efficace nel realizzare progetti formativi e didattici.
La finalità principale della scuola è, non solo essere considerati uno dei punti di riferimento, ma un contributo fondamentale per migliorare la qualità della vita dei ragazzi al fine di fornire: formazione, strumenti, metodologie, processi di sviluppo...fondamentali per le loro scelte e il loro futuro.
Il percorso si articola in due aspetti: il "Progetto di vita" e il "Progetto di scuola" , dove l'accoglienza, l'acquisizione dei saperi e delle competenze la formazione e la collaborazione di tutti i soggetti che operano, concorrono alla crescita e alla formazione di ciascun allievo.